10月个案分析

 

个案分析

案例:

本月围绕“国庆节”这一活动主题,我们将“尊重国旗”这一

点作为情感培养的重点。提出要求:在升国旗时,要立正站好,不

能说悄悄话。经过两三周的提醒,很多小朋友都能够做到老师的要

求。可是***小朋友一到了升旗仪式,还没站几分钟,人就“不见了”,原来是蹲在地上开始玩了起来。

解读:

***小朋友是这个学期来的新生,对幼儿园生活适应的时间相较

于其他小朋友而言比较短。在这两个月与他相处的过程中,我发现

这个孩子比较“我行我素”,有的时候回自己的心意去做一些事情。如果跟孩子的妈妈进行反应,妈妈的态度也是偏帮孩子的程度比较多,会说孩子在家里就是这样的,他们觉得很可爱之类的话。但对于孩子本身,他是比较容易受到鼓舞的,如果老师表扬他,他会很得意,也会照着老师的说法去做。所以以后,我们会选择小朋友能够接受的方式对他进行教育,以让他的性格不断完善。

2016.

10

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