天津市一年级下册习字与书法第八讲多点的字
一、教学目标
(一)知识目标
掌握多点的字的写法
(二)能力目标
在观察、比较、临摩的基础上,正确、规范地书写含有多点的字的汉字。
(三)情感目标:热爱汉字,认好汉字,写好汉字
二、教学重点:掌握多点的字的写法
三、教学难点:掌握多点的字的写法
四:教学方法:讲授法 演示法 练习法 指导法
五、教学媒体:书法作品,写字书,写字本 视频
六、教学时间:1课时
教学过程
一、导入谈话
同学们,我们继续学习习字与书法,今天我们学习多点的字的书写。
二、讲解“多点的字”
1、老师出示多点的字的书写作品:兰,关,单,其,示,乐,斗,母,江,告诉学生这些字都是多点的字。
2、学生观察:这几个字中点的位置在什么地方?
3、 老师示范书写,老师领读笔画名称。
4、让学生说说自己看到的“多点的字”有什么特点?
5、老师总结:书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
三、讲解“多点的字”书写要领
(一)相对点
1、兰
(1)兰:相对点左小右大,左低右高,中横最短下横最长。
(2)讲解笔顺
(3)老师一边讲解一边范写
(4)学生临写汉字兰
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