2017高考历史大纲重大变化解读

（虎门外语学校储涛）

2017高考历史考纲相比16年考纲变化不多，或强调问题意识，或强化理论指导，或细化能力要求，或减少重复考察，个人觉得其中比较重要的变化有三点。

第一强调理论指导。这个调整一方面是针对当下民族虚无主义历史虚无主义反传统批判一切的做法，另一方面是回应习主席多次提到的文化自信，理论自信制度自信道路自信，尤其强调文化自信是基础，这是中国逐渐崛起后恢复民族自信的重要表现。考纲相应的变化主要有两处，首先是导言部分。16年考纲在考纲导言部分提出要“注重考察在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题解决问题的能力”，17年则将“科学历史观”换为“唯物史观”，针对这一变化个人觉得唯物史观王者归来不代表其他史观不能用，其他史观也可以用，但必须以唯物史观为指导，不能喧宾夺主。如果该史观得出的结论与唯物史观相冲突，如夸大意识和精神的力量，则为错误，所以之前在开放性试题中所强调的言之成理即可之类的评价标准就有可能被正误之分所取代，也就是说，你的观点不仅要合理，而且要正确，否则得分会大打折扣，甚至是零分。变化的第二点体现在考核目标与要求中，16年在描述和阐释事物中提到要准确描述和解释历史事物的特征，17年则修改为正确解释历史事物，由准确到正确，一字之差，但却意味着评价标准的重大变化，这是不能不重视的，所谓的正确解释历史事物，绝不仅仅是以唯物史观为指导，还有显而易见的爱国主义民族主义，以及四项基本原则等，故在平时的相应训练中，我觉得有必要提醒学生这些，别随心所欲，偏离正轨。顺便说一句，以前多元史观主导的时代给命题人以充分的出题空间，现在回归到以唯物史观主导，是不是压缩了出题空间这一点值得斟酌，如果是这样，基础差的考生只要熟悉唯物史观，用熟唯物史观就不用太过担心，相应的减轻了他们的压力。

示例：

阅读材料，完成下列要求：

有日本历史学家说：“在日清战争（甲午战争）后，中国的新型经济得到迅速发展，可以说日清战争功不可没，因此，日本国为当时中国经济的发展做出了贡献”。

结合所学知识谈谈你对以上观点的认识。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密）参考答案：

观点：甲午战后中国经济的发展不是日本侵略的功劳。

分析:甲午战后中国经济得到发展是客观事实，尤其是民族工业得到初步发展，但这绝不是日本侵略的功劳，而是清政府放宽民间办厂的限制，设立商部鼓励工商，实业救国思潮兴起以及民众收回利权运动的结果。日本发动甲午战争签订《马关条约》，大大刺激列强瓜分中国的野心，并造成台湾与大陆的分离以及列强瓜分中国的狂潮，允许日本在华设厂开启了列强在华资本输出的时代，严重阻碍了民族资本主义的发展，巨额的赔款使清政府背上上了沉重的财政负担，便利了列强操纵了中国的内政外交，所以日本发动的甲午战争不仅没有推动中国经济的发展，反而大大加深了中国半殖民地化的程度，严重阻碍了中国经济的发展。综上所述，甲午战后中国经济的发展绝不是日本侵略的功劳，日本学者这种言论是为了美化侵略，推卸历史责任，必须要警惕，必须要批判。

解析：这道题是道开放性试题，不是很难，但还是有学生在做的过程中不能正确辨析材料观点，反倒得出“甲午战争有利于中国经济发展”这个错误认识，结果一分没有，非常可惜。

第二是细化能力要求。在能力要求部分，16年考纲是“辨别历史事实和历史解释”“理解历史事实分析历史结论”，17年调整为“辨别历史事实和历史叙述”“理解历史叙述与历

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