5.4平移
学习目标：
1.认识图形的平移变换，掌握平移的性质特征。
2.能按要求做出简单的平面图形平移后的图形。
3.运用平移知识解决生活中的实际问题。
学习重点:掌握平移的概念、性质、作图方法。
学习难点:掌握平移的作图.
学习过程：
一.观察图形形成印象
观赏课本P28美丽的图案。它们有什么共同的特点？
举出生活中利用平移得到的图案。
二.探索新知
观察课本P28雪人移动，回答问题：
将图中对应点（例如：A与A`，B与B`，C与C`）连接，观察得出的的线段，它们的位置有什么关系？长短有什么关系？连接其它对应点是否仍有这个关系？
用数学符号表示为：
归纳：
(1)平移的定义：
把一个图形 沿着某一方向移动一定的 ，图形的这种移动，叫做平移。
(2)平移的性质：
①把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的和完全相同；平移改变的只是图形的 。
②新图形中的每一点,都是由原图形中的某一个点移动后得到的,这两个点是对应点。 连接各组对应点的线段（或在同一条直线上）且。
注：平移的方向不一定是水平的。
三.典例分析（根据平移的性质作出平移后的图形）
例1， 如图,平移三角形ABC,使点A运
动到A`,画出平移后的三角形A`B`C`.
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