《园林一角》---教案设计
（江西师范大学14级雕塑班出品）
一、教材分析
本课是一节［鉴赏.设计］课分，在教材中属于“设计与生活”这一板块.
本课主要从对水观音亭的观察中认识基本形体，造型设计，功能，材质，教师可通过形体，设计方面和用途来进行教学，引导学生鉴赏中国的园林艺术，从而提高学生鉴赏解读和创造能力.
1 教学目标
知识与技能：了解中国园林设计的基础知识，知道建筑的功能以及熟悉材料的特性，从造型，材质，功能等三个方面加以分析，形成初步自主的设计意识和观察模式
过程与方法：通过欣赏优秀的园林设计作品，了解园林设计的主要特征，尝试用交流和思考从设计的角度寻找生活中的设计美.分析园林的特点结合生活中随时可见的材料，尝试进行实验性设计和手工制作练习
情感态度与价值观：有学习愿望能,积极思考,大胆创造表达，具备鉴赏吸收自主设计求新求变的能力。培养学生的观察能力和动手能力，培养学生的设计思维和生活热情。
2教学重点
学习基本的设计流程，通过对园林设计的认识与对生活的观察结
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