《小石潭记》(教案)

 

《小石潭记》(教案)

学习目标:

1、了解作者及写作背景,借助工具书翻译课文,积累文言文词语。

2,朗读课文,增强语感,把握作品思想内涵;品味由景入情、以情写入境的写作方法。

3、通过学习,加法热爱自然、赞美自然的豪情,陶冶自身情操,培养健康的审美情操。 学习重点:

把握作品的思想内涵;品味由景入情、以情写入境的写作方法。

第一、二课时

一、朗读预习课文后回答:

1、查阅资料,积累作家档案。(请在课本相应位置标划补充)

(1)文学常识

本文作者柳宗元(773-819),字 子厚 ,河东(今山西运成县人),世称 柳河东 ,唐代著名文学家,与韩愈一起倡导古文运动,并称“韩柳,同列”“ 唐宋八大家”。在他曾参与王叔文集团的政治革新活动。失败后,被贬为湖南永州司马,后迁柳州刺史,故也称“柳柳州” 。 到永州后,母亲病故,王叔文被处死,自己也不断受到统治者的诽谤和攻击,心情是抑郁。所以常借游玩上水,欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷,在永州发现了很多风景佳丽的地方,写下了其中的八处名胜,合称《永州八记》。《小石潭记》是其中的第四篇。

(2)本文体裁 ----“记”的特点。

记,是古代一种文体,往往通过记事、记物、写景、写人来抒发作者的感情或见解,及借景抒情,托物言志。

2、查字典或工具书,读准下面加点字的注音,

篁(huáng)竹 伐(fá ) 清冽 (liè)卷(quán)为坻 (chí)为屿(yǔ ) 为嵁(kān) 翠蔓(wàn)参差(cēn cī) 拂(fú) 佁然(y?)俶尔(chù )翕(xī)忽差(cī)互寂寥(liáo) 幽邃(suì) 悄怆(qi?o chuàng)龚古(gōng)

二、疏通文意:

3、朗读全文,联系上下文解释下列词语(划线的为书本注释,阅读时要做好标记,并尽可

1

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    长城小学关爱留守儿童工作制度
    园林史名词解释
  • 上一篇:《鱼儿游游》教案
  • 下一篇:吉林省2016年上半年证券从业资格《证券发行与承销》:资产评估报