《美丽的西双版纳》教学设计
【教学目标】
1．学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。
2．对照手法的运用。
3．感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
【教学重难点】
1．用小标题来构建文章。
2．自然景观和人文景观的配合。
【课时安排】二课时
【教学流程】
第一课时
一、导入
西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近2万平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。
西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。 (教师借助多媒体向学生展示有关西双版纳的风光图片，如：景真八角亭、空中走廊、曼飞龙塔、野象谷、望天树、竹楼、泼水节等)
二、阅读课文，整体感知
说说你心目中的西双版纳是怎样的？（学生交流）
三、学习课文，掌握内容
1．文章开头一段写什么？有何作用？
2．文章五个部分，具体写什么内容？作者是怎样写的？
学生讨论、交流，明确：
1．文章开头一段是全文的引子。概括了全文的内容，点明了题目，起着总领全文的作用。
2．全文除开头一段文字外，由五个部分组成，每一部分设有小标题。
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