人体内物质的运输（第三课时）
【学习目标】
知识目标：了解血细胞的种类和功能；了解输血及献血的常识。
能力目标：通过血压的测定，培养学生的自我保健意识；能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。 情感态度价值观目标：通过学习人体的血量、输血和血型的知识，对每个学生进行“每个健康公民都有献血义务”的教育。
【学习重点】
血细胞的形态结构和生理功能。
【学习难点】
血液的成分及作用。
【知识疏理】
1、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，会出现______现象，分成_______层。上层是_______，呈_______色；下层是_______，呈_____色；中间还有一层薄层是________和________，呈_______色。
2、填写血细胞的形态结构及功能。
【课堂检测】
1、血液中红细胞的主要功能是（ ）
A、运输水 B、止血和凝血 C、吞噬病菌 D、运输氧气
2、某人血型为因大量出血危及生命此人血型为AB型，他应输 （ ）
A、O型B、AB型 C、A型D、B型1
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。