《我的叔叔于勒》教学设计
【教学目标】
1．了解莫泊桑及其小说创作。
2．学习本文细致描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。
3．把握小说的情节构思，品评小说的语言，培养学生创造性思维和语言运用能力。
【教学重难点】
1．理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。
2．理解课文的丰富内蕴。
【课时安排】二课时
【教学流程】
第一课时
一、导入新课
有一位世界著名作家，他出身于没落贵族，应征入伍两年；他战后在小职员的环境中从事文学创作；他30岁时成名，43岁时不堪忍受病痛折磨以自杀的方式结束了自己伟大的一生。法家著名作家左拉这样评价他的作品：“每一篇都是一出小小的喜剧，一出小而完整的喜剧。读他的作品的时候，可以是哭是笑，但永远是发人深思的。”他就是法国19世纪后半叶最优秀的批判现实主义作家莫泊桑。今天，我们就来学习他的一篇小说《我的叔叔于勒》。（板书：课题、作者）
二、作者简介
莫泊桑(1850～1893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍。两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》、《漂亮朋友》等，中短篇有《菲菲小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。
三、整体感知
1．学生默读全文，初步感知小说内容，勾画并理解疑难字词。
拮据（jié jū） 栈桥（zhàn） 牡蛎（mǔ lì） 褴褛（lán lǘ） ．．．．．．．
撬（qiào）煞白（shà） 诧异（chà） ．．．．
2．指名朗读，教师注意纠正。
3．齐读两遍，并要求学生在书中标注。
四、精讲细品
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