江苏省扬州市九年级语文上册6我的叔叔于勒教案苏教版

 

《我的叔叔于勒》教学设计

【教学目标】

1.了解莫泊桑及其小说创作。

2.学习本文细致描写人物内心世界,对人物作个性化描写的方法。

3.把握小说的情节构思,品评小说的语言,培养学生创造性思维和语言运用能力。

【教学重难点】

1.理解课文从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法。

2.理解课文的丰富内蕴。

【课时安排】二课时

【教学流程】

第一课时

一、导入新课

有一位世界著名作家,他出身于没落贵族,应征入伍两年;他战后在小职员的环境中从事文学创作;他30岁时成名,43岁时不堪忍受病痛折磨以自杀的方式结束了自己伟大的一生。法家著名作家左拉这样评价他的作品:“每一篇都是一出小小的喜剧,一出小而完整的喜剧。读他的作品的时候,可以是哭是笑,但永远是发人深思的。”他就是法国19世纪后半叶最优秀的批判现实主义作家莫泊桑。今天,我们就来学习他的一篇小说《我的叔叔于勒》。(板书:课题、作者)

二、作者简介

莫泊桑(1850~1893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底一个没落贵族家庭。中学毕业后,普法战争爆发了,他应征入伍。两年的兵营生活使他认识了战争的残酷,祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后,他到了巴黎,先后在海军部和教育部任小职员,同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说,其中许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》、《漂亮朋友》等,中短篇有《菲菲小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。

三、整体感知

1.学生默读全文,初步感知小说内容,勾画并理解疑难字词。

拮据(jié jū) 栈桥(zhàn) 牡蛎(mǔ lì) 褴褛(lán lǘ) .......

撬(qiào)煞白(shà) 诧异(chà) ....

2.指名朗读,教师注意纠正。

3.齐读两遍,并要求学生在书中标注。

四、精讲细品

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