人体内物质的运输（第二课时）
【学习目标】
知识目标：描述心脏的结构特点和生理功能 。
能力目标：通过描述心脏的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能力。 情感态度价值观目标：通过比较了解经常参加体育锻炼的人心输出量比正常人多，激发学生参加体育锻炼的热情。
【学习重点】
心脏的结构特点和生理功能。 【学习难点】 心脏内血液的流动方向。 【知识疏理】
【课堂检测】
1、下列关于人体心脏的描述错误的是 （ ）
A、是血液循环的动力器官B、主要由心肌构成
C、心脏内血液能倒流和顺流 D、内有四个腔，即两心房两心室
2、现有一个新鲜的猪心，如何用最简便的方法判断出它的左右（ ）
A、手捏心室壁 B、将心脏切开 C、手捏心房壁D、向心脏内灌水
3、心脏的四个腔中，与右心房相连通的血管是（ ）
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