读书杂谈
蓦然回首,走上这三尺讲台已经九个年头了,不禁感叹时光飞逝呀!毕业后就幸运地当上了一名英语教师的我,一直在认认真真地钻研教材,备课,上课,尽全力教好英语,让每一个孩子在我的课堂上受益,收获满满。我一直坚信只有我够努力,最终会使自己的英语教学水平达到最高境界。渐渐地,我发现自己想错了,这英语教学水平的高度,只有更好没有最好!
在不断的学习和反思中,发掘自己的课堂还有很多的问题,很多的不尽人意的地方。在日常的教学工作中,一有时间就去观摩大量的小学英语优秀课例,从中汲取“营养”,不断给自己“充电”!除此之外,认真研读与小学英语教学相关的书籍、杂志,不断更新教育理念,改变教育方法,让我的课堂更高效,教育教学水平更上新台阶。
这学期工作之余,翻开朱浦教授编著的《小学英语教学关键问题指导》 一书,认真研读发现,这本书全面梳理、提炼小学英语教学各个学段的教学关键问题,提供指向问题解决的实践指导策略,呈现了多元化的文本教学案例资源、微课教学资源案例。此书勘称“英语课堂教学的百科全书”。
这本书引领我在英语教学实践中也要秉承着“德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念,准确把握并落实课程标准的思想精髓和根本要求,不断提升教学研究水平和英语课程校本化实施水平。边研读此书边思考,英语教学中的很多疑问都在书中找到了答
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