七年级道德与法治（下）
第三单元 在集体中成长
第七课共奏和谐乐章第二目节奏与旋律
导学案
学习目标：知道个人节奏与集体旋律的关系，掌握处理不同集体角色冲突带来的烦恼的方
法；能够正确认识小群体的作用、小团体主义的实质，掌握正确处理小团体主
义与班集体建设的矛盾和冲突。
学习重点：我在多个集体中
学习难点：集体中的“小群体”
一、预习导航
【使用说明及学法指导】根据预习案阅读教材相关内容，理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画出重点知识。
1.我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的______。在不同的集体中，我们扮演 ______ 的角色，承担______的责任。
2.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的______就可能给我们带来烦恼。
3.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从_________出发，自觉让______利
益服从______，______服从______。
4.面对小团体主义引发的矛盾和冲突，我们需要“______”，不为成见所“______”，不为人言所“______”，明辨是非，坚持______，坚持______，反对____________。
二、合作探究
【使用说明】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学
成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。组长
帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
1. 探究活动：教材67至68页探究与分享：
⑴ 在上述情境中，除了班集体，还有哪些集体？
⑵小倩是否“出卖”了班集体，而小鑫是否“维护”了班集体的荣誉？为什么？
2. 探究活动：教材70页探究与分享
⑴ 你所在的集体有类似的情况吗？
⑵如果你所在的集体也有这样的情形，你该怎样做？
三、随堂练
1. 学校要举行以坚持集体主义为主题的演讲比赛，小李打算在演讲中阐述“集体利益和
个人利益的关系”。以下观点，你认为他可能会采用的是（）
①在集体中，个人利益和集体利益在本质上是一致的②无论个人之间有多大的矛
盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局 ③坚持集体主义，就是要忽视
个人利益 ④ 坚持集体主义是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提
下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
A ①②③B②③④C①②④①D③④
2.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突可能会给我们带来
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。