第一单元复习
课题：骨骼与肌肉
教学内容：第2页至第12页
教材分析：
第一单元是依据《科学（3~6年级）课程标准》关于积极参加锻炼，注重个人保健的要求，从锻炼身体、茁壮成长的角度出发，围绕骨运动，就人体的运动系统的骨骼、关节、肌肉这三个主要构成方面，强调运动系统的锻炼和卫生来进行构建的。通过引导学生认识骨骼、关节、肌肉的运动，使学生了解自己的运动机理以及骨、关节、肌肉的位置，从而懂得如何提高自己的运动技能，保护和锻炼自己的运动系统。
复习目标：
1. 知道骨骼和肌肉的作用。
2. 认识到养成良好生活 习惯的重要性，能积极参加锻炼，注重个人保健。
3、想知道，爱提问。
4、愿意合作与交流。
5、感受科学就在身边，并不神秘。
课时安排
教学过程： 1课时 一、 提问引入,激发求知欲
第一单元我们主要学到了关于什么的知识?
二、循序渐进，步步为营
骨骼与肌肉：骨骼、关节、肌肉。逐步展开对人体运动系统的认识。
三、 注重养成教育
谈谈如何强健自己的骨骼和肌肉，如何预防运动中的受伤。
四、启思诱想,讲练结合
教师采取小组竞赛的方法逐课复习。
（一）、我会填空
1.人体中共有_____块骨头
2.骨骼具有 ______、 ______ 、______的作用 。
3.骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做 _____。
4.人体的各种动作都是由肌肉的__________带动______、 ______而实现的。
（二）、我会连线
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