Unit 7Is this an orange?
Period 1
执教者：唐 娜
一、教学目标
1、能听懂、会说、认读新单词banana, apple, orange, lemon, pear，market，classroom。
2、能运用一般疑问句“Is this a/an...?”询问水果的名称，并对此询问做出回答.
3、喜欢参加英语活动，在游戏中感受英语的快乐。
二、教学重、难点
1、重点：能听懂、会说、认读新词汇banana, apple, orange, lemon, pear，market，并能用“Is this a /an …?进行询问，做肯定和否定的回答。
2、难点：掌握一般疑问句“Is this a/an …？”的结构及回答形式，并能熟练的运用。
三、教学准备.
有关水果的单词卡片、实物、多媒体课件。
四、教学过程
Step 1.Revision
1. Greetings.
2. Enjoy a song: How is the weather?
Step 2. Presentation
1. 用课件呈现课题Is this an orange? 教师领读。
2. 通过观看水果图片，让学生说说有哪些水果？逐一引出水果单词，进入水果词汇的教学。
3. New words
1) orange
出示一个橘子图片
①板书并带读新单词，个别读，集体读。
1
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。