第14课冷战中的对峙（课件下载）
江苏省无锡市大桥实验中学邱亮蒋国兴
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一、教学目标
1、通过学习，使学生掌握有关战后美苏两极格局的邢成以及美苏争霸。
2、通过学习，培养学生归纳历史事务以及全面正确看待历史事件的能力。
3、通过学习，使学生认识到美苏争霸不仅影响了世界和平，也进而影响到世界的局势。
二、教学重点与难点
1、重点：美国的冷战政策及其表现
2、难点：国家实力和彼此关系决定了各国的外交政策
三、教学要点
一、冷战政策
1、美苏对峙的原因
2、美国冷战政策出台及其表现
⑴政治上：杜鲁门主义⑵经济上：马歇尔计划⑶军事上：北大西洋公约组织
二、美苏争霸
1、美苏争霸的形成
2、美苏争霸的三个阶段及其特征
3、美苏争霸的结束
四、教学过程
【导入新课】
师：第二次世界大战中，美苏通力合作，结成反法西斯同盟，为打败德、意、日法西斯国家。但是，就在打击法西斯势力的同时，美苏也分别确立了自己的势力范围。那么，在打败了法西斯国家之后，战时同盟关系的美苏两国会走向何处？今天，我们一起学习第14课“冷战中的对峙”。
（展示板书：第14课冷战中的对峙）
【内容组织】
师：第二次世界大战最深刻的影响，是它极大地改变了世界范围的力量对比，彻底打破了数世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局，促使世界历史从一个欧洲列强主宰的旧时代，逐步过渡到一个两极结构的新时代。随着欧洲中心地位的丧失和欧洲殖民主义的衰落，美苏两国逐渐主宰了世界，形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。美苏得以主宰世界，也是由其政治、经济和军事实力决定的。单从军事力量来看：1939年，美国武装部队总数只有33.5万人，军费开支仅为12亿美元。到1945年，武装部队总数达l 230万人，军费开支达90多亿美元。美国拥有最强大的海军和空军，数百个军事基地分布在世界各地。它垄断着原子弹，成为世界头号军事强国。苏联以世界上最强大的陆军为主体的1 200万人的武装力量（战后经复员下降到300万～400万
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