篇一：开学见闻
伴随着9月1号的到来，暑假的身影也渐行渐远了。这个9月1号看似平淡无奇，对我们来说却有着特殊的意义——我们要上初中了。
我以全班第一的成绩考入了14班，并当上了14班的班长，当上班长之后才知道班长的艰辛（我以前在班里只担任宣传委员）。
走马上任的第一天就出了洋相。第一点就是喊起立，因为之前没有当过班长，一点这样的意识也没有，老师喊“上课”之后班里立刻静了下来，我们都等待起立的号令，直到有同学提醒我，我才如梦方醒大喊一声“起立”，把老师惹得笑了起来；而到下午之后，我有点神经质了，听到有人喊班长就想喊“起立”。数学老师讲课有点抑扬顿挫，喜欢把前两个字顿一下，讲课时提到了我，当我一听到数学老师喊“班长”，脱口而出“起”幸而听到老师“就做得非常好”，我又硬生生地把这个字咽了回去。
而且，我发现班长往往会成为老师的主要目标。比如上课了，老师走进教室，一个人也不认识，首先就会说：“班长是谁？你们班没有座次表，给我写一份吧。” 仅仅一天，就有五个老师找我要座次表。没办法，我就只好利用课间时间挨个问名字写座次表，费了好大劲才写了一份，结果刚刚写完，英语老师（班主任）从容地走进教室说：“好了，现在我们换一下座位。”老天，我差点晕了。幸好我聪明，嘿嘿！我只把位置换了的人的名字用置换号改一下就可以了。回到家，我就找老爸把这份名单打在电脑上并复印了几份交给了老师。 再比如，上课时老师想提问，而且恰好没有人主动站起来回答，老师可能就会说：“好，请班长起来回答这个问题。”频率最多的一次，我一节课被回答了三次。
虽然初次当班长经验不足经常出错，但做班长让我越来越有集体荣誉感，我也相信自己以后一定会做得更好！
篇二：开学见闻秦齐
开学，这个让人熟悉的词意味着新学期的开始。开学这两天我收获的可不少，不仅看得多，听得多，而且想到得也多。
开学的第一天下午，老师和我们一起统计了六年级下学期的学习时间，仅仅只有65天！这个数字让我震撼，65天只是两个多月的时间，而且我们的学习任务更繁重，不但要学习六年级下册的书本，还要复习1——6年级的旧知识。时间紧迫，任务又繁重，这些任务把我惊住了。我心想：这么多任务怎么又快又好地完成呢？我皱紧眉头，深思了一会儿，心中暗想：虽然任务那么多，但是只要付出努力，就一定能完成。
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