历史学科学习方法指导
一、历史学科的学习方法
从市考到省考，从开卷到闭卷，中考历史实现了大跨度的改革，再加上全新的试卷结构和题型，所有的改革与应试都在与高考无缝接轨，也为老师的教学和学生掌握历史知识提供了新的挑战！高效学习，背诵要点，掌握技巧是我们新中考学习历史的方向，结合《高效课堂自主学习导学稿》的历史【四段学习法】是我们的应对策略。
1、预习导学
通过提前预习课本，对历史的知识脉络体系和知识要点有个大致的了解，带着疑难问题去上课会让你效率更高。
2、新课学习
课堂上的效率无疑是最重要的，必须要做到上课认真听讲，做好笔记，这样才能把零散的知识点整合成知识体系，便于记忆。熟记重要历史人物、历史事件，要认真思考这些历史人物、历史事件在时间上的纵向联系和同类历史人物、历史事件的横向联系。
3、课堂巩固
新课预习和课堂听课效果是需要通过练习来加以检测和巩固的，知道不足和薄弱环节才能更好地查缺补漏；校对答案需要用红色笔，以便下次重点复习错误的题目，知错就改才不会一错再错。
4、温故知新
不断地温习已学知识，不仅仅可以巩固所学知识，也是在为学习新的知识做好准备，知道了前因后果、纵横联系，才能更好学习历史知识的内在联系。
二、历史知识记忆方法
历史知识浩如烟海。如何在短期内记住大量的历史知识？结合我校的历史教学实践，初步总结了一些巧记历史知识的方法。
1、关键词记忆法（压缩记忆法）。快速有效，方便记忆。化繁为简，把内容压缩成少数几个字或者关键词的记忆方法。但答题时应还采用教材上的原文。如，魏晋以来江南地区经济发展的原因：北人南迁、条件优越、社会稳定。又如隋朝大运河四段永济渠、通济渠、邗沟、江南河，可以压缩速记“永通邗江”。
2、总结记忆法。总结知识，高度概括。如，北魏孝文帝改革的汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻。再如：隋朝大运河，一条二长三点四段五河（一条贯通南北的大运河，2000多千米长，以洛阳为中心、北到涿郡、南抵余杭，由永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段组成，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系）
3、对比记忆法。同类知识点，对比列表记忆会更加深刻牢固。如列表对比巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战；对比秦朝与隋朝的相似之处。
4、特征记忆法。根据特征来加深印象的记忆方法。
1）“一肩挑两头”式的年代：中间一个数，挑左右两个相同的数组成的年代。383年，淝水之战：494年，北魏孝文帝迁都洛阳；626年，玄武门之变。
2）“反复”式的年代：后两位数字与前两位数字相同的年代。如：1616年，努尔哈赤建立后金；1818年，马克思诞生；1919年，五四运动爆发等等。
3）数字特征：如卢沟桥事变：1937年7月7日，尾数3个7，和年份中37
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