孩子的绘本应该尊重客观事实

**爱看书，所以给她买了很多书，并且特意买了一个书架放她的书，3岁半的她主要的图书就是绘本，图面感强，文字也容易理解。**的书基本都是我给选择的，很大一部分都是网上报刊介绍，口碑比较好的。这些书一是印刷质量比较好，二是内容也很好，总之孩子很喜欢，有的书要反复看很多遍。但有些书，我真的不敢恭维，给孩子看纯粹是在误导孩子。其实开始我也没有意识到这个问题，**有一本绘本，大概意思是以拟人的手法说小猪不爱吃蔬菜，然后就介绍别的小动物爱吃蔬菜，小兔子爱吃胡萝卜、小老鼠爱吃南瓜，小乌龟爱吃藕啦，当时讲的时候我也没太在意，而且那个阶段**也不爱吃蔬菜，所以那几天我也有意无意的多讲了几次，**也听得很开心。

这之后那本书**就没怎么看，大约半年后的前几天，幼儿园发的作业上有一只小乌龟，**兴奋的和我说，妈妈，你看小乌龟，小乌龟最爱吃藕了。我当时就有点懵，小乌龟爱吃藕？你怎么知道啊？**一脸得意的说，书上说的啊，小猪那个书。我一下子想起来了，半年前的书她还记得，有时候小孩子的记忆力比大人还要好。

但是我对小乌龟爱吃藕这件事存在着疑问，当时我也没反驳她，空闲下来我就上网查了下资料，食肉龟除外，草龟的介绍也没有涉及到吃不吃藕，但有的说会咬。虽然没有明确的答案，但是我觉得乌龟爱吃藕，或者根本吃不吃藕很值得探讨，虽然**看的是绘本，没有科普性质，但我觉得应该遵循客观事实，因为孩子太小，没有分辨理解的能力，书上说的，她就以为是对的，并且小时候这种印象可能会影响她未来很长一段时间，甚至很难纠正。所以作为一个孩子的妈妈，殷切的希望各位作者、编辑能本着为孩子更加负责的原则，即使是故事书也能更贴近客观事实，不要没起到积极的正能量作用，还对孩子进行了误导。

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