《火灾预防及逃生常识》说课稿
尊敬的各位评委,各位老师,大家好,今天我说课的题目是《火灾预防及逃生常识》。我将从教材、教学目标、重点和难点、教法和学法、教学过程及板书设计等方面来进行说课。
一、说教材
本单元的单元主题为“热爱自然、珍惜生命”,《火灾预防及逃生常识》一课就是隶属于这一主题中。意外伤害是我们周围经常发生的事,如果在遇到意外伤害等事故,学生不会保护自己,后果将不堪设想。这一课的主要目的就在于正确的认识火灾,提高防火意识,并能在火灾发生时及时自救。《中小学生公共安全教育指导纲要》中明确指出:学校必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。也就是说学生的安全是一切发展的保障,本课题不仅具有深远的现实意义,而且对加强学生的安全素养起到良好的指导性作用。
二、说教学目标:
知识与技能:
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法,提高学生的自救意识,培养学生的团结合作精神和应变能力。
过程与方法:
学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
情感态度与价值观:
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
三、说重点和难点
1、认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。
2、学会在发生火情时报火警以及学会逃生的方法
四、说教法:
《新课程标准》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”力求形成“合作、探究式”的师生互动。“兴趣是步入创造大门的台阶。”因此,我采取让学生课前搜集资料,课中自主探究,实践创新等教学方法,始终体现学生是学习的主人,教师是学生学习伙伴中的一员。
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