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八年级下英语期中考试质量分析
一、 试卷分析：本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。
1、整个年级116 人，与考数116 人，优秀人数 23人，优秀率 19.8%，及格人数 52 人，及格率 44.8%，平均分 56分。
二、试卷结构
试题内容几乎涵盖了《课程标准》八年级下英语第一单元至第五单元的所有话题和功能意念项目，信息量大，注重语言基础知识的考查。另外，命题者力求使各种水平的学生在答题时都能轻松顺畅,便于激发他们的答题及学习英语的兴趣。
三、试卷分析
第一部分：听力部分。对于听力训练学生要做到全对很难。
第二部分：笔试部分。
单项选择本题为基本题型，学生失分较多。学生因语法知识欠缺，分析问题的能力不够导致的错误还是显而易见的。
完型填空 难度不大，学生失分不多。
阅读理解本题学生失误较多。失误学生大多为粗心所致。部分学生不能根据上下文猜测词义，对于常见用语掌握的熟练程度不够，基本功不扎实，知识掌握不到位。对于篇章的整体主旨的理解能力不够。应注意加强培养学生的课外阅读习惯。
写作
1）此题实用性较强，仍有一定的难度。
2）考生在书面表达中所反映的问题主要有：
基础不扎实，语言表述不清楚。主要表现在：语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等。
3）学生的词汇量小，词汇掌握的不牢固，综合能力差。
4）学生书写能力差，书写不规范，书写潦草，也是失分的一个原因。
四、后阶段教学建议
1.抓紧教学进度，适当取舍教材，紧扣教学重难点
新版教材教学内容增多，可大坏境下课时紧张。因此需要在集体备课时，发挥集体智慧，适当取舍教材，紧扣重难点。保证平时教学的有效性，为期末复习空余足够的时间。
2.钻夯实英语基础，要继续做好基础词汇以及重点词组句型的过关检测。
英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用能力的考查,但是我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必须依托基础，考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要联系实际。针对性的编写过关检测学案，课堂过关并二次过关。
3、加强能力训练、学法指导。精心挑选题目，编写阅读闯关学案。教师在平时的阅读练习中不能只讲答案，就题论题，更重要的是教会学生解题方法。提高学生阅读理解和分析能力。
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