素数、合数与分解素因数（第一课时）
教学目标：1、理解素数、合数、素因数、分解素因数的概念，掌握
分解素因数的几种方法，熟练掌握用短除法分解素因数。
2、通过学习，进一步加深对整数的认识，理解整数的多
种分类方法的异同，体现分类思想。
教学重点：分解素因数
教学难点：素数与分数、合数与偶数概念的辨析
教学过程：
一、 素数、合数概念的引发
1、
2、 每位同学写两个整数，并写出它们的因数。 提问：你写出的整数有几个因数？（教师在黑板上列一张表）因数个数确定吗？
由此可以发现，有些整数只有一个因数，有些有2个因数，即1和本身，有些有3个、4个……
二、 素数、合数概念的形成
1、 概念：我们把只含有因数1和本身的整数叫做素数或质数，如果除了1和它本身还
有别的因数，这样的数叫做合数。
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