浅谈信息技术课程的教学与创新
随着信息时代的到来，在中学普遍开设了信息技术课，其主要目的是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。信息技术教学不同于黑板加粉笔的常规教学，注重引导学生勤于动手，积极参与课堂教学，培养他们解决实际问题的能力；通过具体的操作实例，逐步导入概念、理论和思想，让学生不仅知道如何操作，而且初步明白操作原理，既有利于提高学生学习这门课程的兴趣，又有利于增强他们的信息技术意识，激发他们的想像力和创新精神。以下是我在信息技术教学中的一些实践和思考，供同行参考。
一、“演、讲、练、评”的教学模式
根据初中学生的心理特点和信息技术学科的特点，在平时的教学中，我边摸索、边实践，逐渐探索总结出了“演、讲、练、评”的课堂教学模式。
１、演----教师演示
结合课堂教学内容演示当堂或近期所学内容、成果。计算机的很多知识，演示比单纯讲授的效果要好得多，许多操作，教师通过演示呈现在学生面前，一目了然，能大大提高课堂效率。演示的形式力求新颖、活泼，结合学生的实际，给学生创设一个身临其境的环境，引导他们提出不同的见解。在演示的过程中要尽量结合以前所学的内容，带给学生
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