人教新课标二年级下册
《小小设计师》
满城区第三实验小学房二英
[教学目标]
1、综合、灵活运用所学的对称、平移等知识，能够设计出各种漂亮的图案。
2、培养学生对设计的浓厚兴趣，进一步感受数学的无处不在。
3、自己设计图案，培养学生的想象力和创造力。
[教学重点]
发挥想象，利用所学的对称、平移、旋转设计出有创意的作品。
[教学难点]
培养学生的知识运用以及形象思维能力。
[教学准备]
纸、剪刀、学具、多媒体课件等
[教学过程]
一、新课导入
（1）师：同学们，在我们的生活中，经常会在桌布、墙纸等生活物品上见到一些很漂亮的图案，知道它们是怎么得到的吗？
课件展示图案。师：认真观察这些美丽的图案，你有什么发现？ （从中发现它们都是由一个图形经过轴对称、平移、旋转等运动得到的。）
师：看来这些美丽的图案中隐藏着很多我们学过的数学知识呀！
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