2017中考生物考点内容梳理（七年级上册）
[考试内容１]举例说明生物的生命现象和生物的基本特征[A级]
例如：小树苗由小长大，蚂蚁搬家，孔雀开屏，种子萌发，含羞草的叶子一碰会收缩等。
生物的基本特征：
（１）生物有一定的基本结构
（２）生物能与外界环境之间进行物质和能量的交换
（３）生物能产生后代，并有遗传和变异现象
（４）生物有应激性
（５）生物有生长发育现象
（６）生物能适应环境和影响环境
[考试内容2]举例说明科学探究的常用方法（或一般过程）[B级] 观察、实验、调查和测量是科学探究的常用方法。
1．科学探究的步骤（一般过程）：
（1）提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论（这5个步骤并非是固定不变的）
（2）科学探究常常需采用对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同且适宜。
2．实验“探究肉汤为什么会变质”
提出问题： 肉汤里的细菌是从里来的？
作出假设：肉汤自动生出细菌。（或细菌从空气中跑到肉汤里去了。）
制定计划：把肉汤分装入两个圆底烧瓶，将其中一个烧瓶的颈用高
温拉制成鹅颈状弯曲。
实施实验：将两烧瓶中的肉汤同样加热煮沸后静置，多天后观察，
鹅颈瓶内的肉汤在较长时间内保持无菌，不变质，另一个烧瓶内的
肉汤很快变质，肉汤内出现了细菌。 得出结论：细菌从空气中进入到肉汤里，使肉汤变质
[考试内容3和4]说出显微镜的基本构造和作用及
练习使用显微镜[B级]
一、显微镜的基本结构和作用
①镜座—稳定镜身。
②镜柱—支持镜柱以上的部件。
③镜臂—握镜的部位。
④镜筒—上端是安装目镜的地方。
⑤目镜—接近人眼睛的镜头，上面标有5×或10×等字样，表示目镜放大5倍或10倍。
⑥转换器—可以转动的圆盘，上面安装 物镜 。
⑦物镜—接近观察物体的镜头，上面标有10×或45×等字样，表示物镜放大10倍或45倍。
⑧粗准焦螺旋—转动时，镜筒的升降范围 幅度大。
⑨细准焦螺旋—转动时，镜筒的升降范围 幅度小，可使物象更清晰。
⑩载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹, 用于固定所观察的物体。 13遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节光线的强弱 14反光镜—可以转动，使光线通过通光孔反射上来。其两面是不同的，一面是平面镜，光线较强时使用；一面是凹面镜：光线较弱时使用。
二、显微镜的使用方法：
A．取镜和安放
（1）右手握镜臂，左手托住镜座；（2）把显微镜置于实验台上略偏左的地方。
B．对光
（1）转动转换器，一转：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（镜头和载物台间距离约2厘米）；
（2）一调：调遮光器，使适合大小的光圈对准通光孔；
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