福永小学“卫生标兵班”评比方案（试行）
（2014.09）
良好的卫生环境是学校的形象名片，也代表相应班级的形象，是班风建设的重要方面。整洁优美的班级卫生面貌，不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境，防治传染病，而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用，时常把劳动的体验和感悟用在学习中，这样不但不会影响学习反而会促进学生的学习和成长。为进一步提升各班卫生环境质量，现制定福永小学“卫生标兵班”评比方案如下：
一、活动时间：2014年9月开始
二、评比对象：各年级各班
三、评比机构：
组长：陈俊锋
副组长：廖玉琴、肖艳文、各年级级组长
成员：值日行政及教师、学生自管会
四、评比范围
各班教室、走廊、包干区域。
五、卫生打扫要求
每天至少打扫一次并做好保洁；针对局部问题安排值日生及时处理；每月根据学校安排，各班进行一次大扫除。
六、评比依据
1、各行政检查和年级教师值日提供的各班卫生情况；
2、学生自管会每天检查情况；
3、德育处安排学生自管会人员对各班卫生抽查情况。
七、评比办法
月底年级组长对各班卫生打分情况进行汇总排序。
八、奖励办法
根据各班综合打分情况，年级前三为“卫生标兵班”，授予“卫生标兵班”牌，并在相应月份的文明班评分中加3分。
福永小学
二〇一四年九月
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