说明文阅读教案
教学目标
1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。
2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。
教学重点
掌握说明文的基础文体知识，了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。
教学难点
掌握说明文的答题技巧和规范。
教学方法
以例点拨、自主练习
教具准备
多媒体课件
课时安排：1课时
教学过程
导入:
纵观近几年中考试题,现代文阅读中说明文会占据半壁江山。说明文是最好拿分的，考来考去无外乎几个考点。请同学说说，说明文一般考哪些内容？
一、掌握考点
（一、）把握说明的对象及其特征
（二、）说明方法及其作用（三、）说明文的语言
（四、）说明的顺序 （五、）说明的结构
想整体把握文章内容，那么先要弄清说明对象及特征。
二、说明对象及其特征：
1、由题目确定
2、事物性说明文，把握文章说明的是什么事物；
事理性说明文，要弄清说明了什么事理。
程序性说明文，??的操作或实验或制作的过程
3、由文章的中心句确定
三、掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
1.分类别：根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，逐一加以说明。其特点是说明详细，可以突出其各自的特点。
条理、清楚地说明了XX的几种情况，便于读者理解。
2.作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明
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