八年级上册总复习知识提纲

 

第一章:动物的主要类群

1、动物的分类:根据动物体有无可分为

无脊椎动物:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物 、节肢动物 脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

第一节:腔肠动物和扁形动物

1、腔肠动物的代表动物:葵母蛰螅蝴

(1)腔肠动物的主要特征:结构简单,身体呈辐射对称;体表具有刺细胞(内有毒素)

有消化腔,有口无肛门。生活在水中,有两个胚层:内胚层和外胚层。

(2)水螅生活在淡水中,水母、海蛰、海葵、珊瑚虫生活在海水中。

(3)水螅的生殖方式:①出芽生殖(无性生殖的一种)【主要生殖方式,在环境适宜时的

生殖方式】②有性生殖(环境不好时)。

(4)在外胚层和触手处的刺细胞最多,刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器

2、扁形动物的代表动物:(涡血绦)涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等

扁形动物的主要特征:身体两侧对称,背腹扁平,有口无肛门;消化器官简单甚至没有,生殖器官发达。

第二节:线形动物和环节动物

一:线形动物的代表动物:蛔 钩 蛲 丝 线虫。

(1) 线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱状;体表有角质层,有口有肛门。

(2)蛔虫营寄生生活的结构特点:有角质层,消化器官简单,但生殖器官发达,生殖能力

强。蛔虫病预防:第一:注意个人卫生:不喝不干净的生水,生的蔬菜瓜果洗净,饭前

便后洗手。第二:严格管理粪便:不随地大便,粪便要处理后作肥料。

二、环节动物的代表动物:蚯蚓、水蛭、沙蚕。

1、环节动物的主要特征:全身呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,靠刚毛或疣足

辅助运动。(有口有肛门。)

2、实验:观察蚯蚓

●形态结构:①体呈圆筒形,由许多环形体节构成。(环节?前后端、背腹面怎么区分? P9)

②体壁分泌黏液,体表保持湿润。(没有专门的呼吸器官,依靠始终保持湿润

的体壁来完成,故又称体壁呼吸。)

③运动方式: 蠕动。 (依靠肌肉和刚毛(放大镜下观察)配合完成运动)

蚯蚓在粗糙纸板上比在玻璃板上运动得要快。(原因?)

●生活环境:生活在富含腐殖质的湿润的土壤,以土壤中的有机物为食。蚯蚓属于生态系统

中的分解者。作用:疏松和改良土壤,提高土壤肥力(体现了生物影响环境)。

●、蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。

●、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小

突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动

●、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变

化不太大的土壤深层。(了解)

●、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,进行正常的呼吸:蚯蚓无呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。

●、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排

挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

3、蚯蚓可作为土壤中重金属污染的监测动物。

蚯蚓用来净化环境的主要原因:分解枯叶、朽根和其他有机物。

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