初二下语文期中温故知新

 

“温故知新”(一)

《马说》

1本文的中心论点(表明千里马和伯乐关系)是, 。

2 千里马的悲惨遭遇是:, 。

3 千里马被埋没的根本原因是:。

4 千里马被埋没的直接原因(不能日行千里的原因):, ,。

5 食马者“不知马”的具体表现(对千里马的不公正的待遇)是:, ,,

6 对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:, ?

7 表现“食马者”以“知马者”身份叹息(统治者平庸浅薄,愚妄无知)的语句是:“,!”8 全文的主旨句中心句(表明作者对千里马被埋没的感叹)是:?。

9 有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:,。

10 能表明千里马外在特征(千里马有异于常马的特征)的句子是:,。 11 千里马被埋没的原因的句子(怀才不遇的人发的感叹):,。 12写食马者愚昧无知的句子:, ,,

《陋室铭》

1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:, 。

2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:,。,。 3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:, 。

4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:, 。

5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是: ,。

6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:, 《生于忧患死于安乐》

1上天锻炼人的手段是:,, ,,。

2《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是: ,。

3与“错误是正确的先导”这种观点接近的语句是:, 。

4《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:

1

,。

5《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:,。

《诗经蒹葭》

1成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:,。

2用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是: ,;,; ,。

3描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是:,; ,;,。

4表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:。 。。

《生于忧患死于安乐》

1.舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

发:( )畎亩:( )畎:()举:( )

于:( )士:( )市:( )2.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。故:( )

降:( )任:( )于 :( ) 是人:( )苦:( )心志:( )劳:( )饿:( )体肤:( )空乏:( ) 行:( )拂:( )乱:( )所为:( )所以:( ) 动:( )忍:( )性:( )曾益:( )能:( ) 3.人恒过, 然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

恒:( )过:( )然后:( )困:( )于:( ) 衡:( )而:( )作:( )征:( )色:( ) 喻:( )入:( )则:( )拂:( )出:( ) 4.然后知,生于忧患而死于安乐也。”

生:( )而:( )死:( )

“温故知新”(二)

《诗经蒹葭》

1成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:,。

2用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    园林史名词解释
    长城小学关爱留守儿童工作制度
  • 上一篇:放飞梦想
  • 下一篇:2016年济南中考语文试卷(纠错版)