六年级下册科学实验
6、摆的秘密
1、实验名称：探究影响摆摆动快慢的因素
我的猜想: 摆摆动的快慢与摆锤的重量无关，与摆线的长短也有关。
实验方案:
实验器材： 铁座支架、单摆（小铁锁或螺丝帽）、细线、橡皮 泥、秒表
实验步骤： 1、 在方座支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量不同，观察记录在相 同时间内摆摆动的次数。
2、 在方座支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆线长短不同，观察记录在相同时间内摆摆的次数。
实验现象：1、摆动的次数是相同的。
2、摆线短的摆动的次数多，摆线长的摆动的次数少
实验结论：摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤轻重无关，摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。
7、钻木取火
2、实验名称：揭示钻木取火的道理（机械能转化为热能的小实验）
我的猜想：摩擦会产生热量
实验方案：材料：木板、砂纸、铁丝、火柴、手钻
1、两人合作，用手钻钻木板。现象：过一会用手摸钻头，感到钻头变热了。
2、搓手。现象：感到手变热了
3、用砂纸打磨铁丝或弯折铁丝。现象：过一会感到砂纸变热了，用手摸铁丝，铁丝变热了。
4、在黑板上摩擦火柴。现象：火柴燃烧起来。
实验结论：摩擦会产生热量，能量可以转化，机械能转化成热能。
8.9通电的线圈
3、制作名称：自制电磁铁
制作准备：导线、铁钉、电池盒、电池，胶带
制作方法：（1）、用导线在铁钉钉帽端打结，并顺着打结方向缠绕，
（2）把导线两头的外皮用刀刮去，分别连接电池的两极，电磁铁就制作好了。
4、实验名称：研究电磁铁的磁极
实验器材：自制的电磁铁、电池、指南针
实验步骤：（1）给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近，找出电磁铁的两极；
（2）线圈缠绕的方向不变，改变连接电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。
（3）连接电池的正负极不变，改变线圈的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。
实验现象：电磁铁的两极会改变。
实验结论：电磁铁的两极会随着连接电池正负极或线圈缠绕的方向的改变而改变
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