《骆驼祥子》阅读指导探究课教学设计

 

《骆驼祥子》阅读指导探究课教学设计

蠡县南庄中学高艳侨

课堂学习目标:

一.阅读方法指导

二.经典阅读探究

教学过程:

一. 阅读方法指导

1、什么是圈点?

圈点,指阅读时利用一套能代表某方面的理解意义的符号在文章的字、词、句、段上圈点勾画。圈点的过程,是读、思、记的组合过程,可促进理解,可增强记忆,便于复习,便于查检、摘录。

下面常用的圈点勾画符号简表,可以供你参考:

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