《卖油翁》教学设计
寿光市化龙初中 隋国祥
教学目标：
1、知识目标：积累常用文言词语：实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”。
2、能力目标：培养运用所学过的知识阅读文言文的能力，培养学生质疑探究的能力。
3、情感目标：感受作品中的文学形象，体会“熟能生巧”的道理。
4、过程与方法：诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。 教学重点：
1、课文的朗读、背诵。
2、文言词的积累。
3、把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理。 教学难点：
1、自主阅读文言文，自行提出并解决问题。
2、训练学生的拓展思维。
3、由人及己，让学生从中受到教育和启发。
课前准备：
教师：准备电脑课件。
学生：预习课文，查阅相关资料。
教学步骤：
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