第三节 中国的水资源
【学习目标】
1.了解水资源的有限性及我国水资源的现状。
2.理解我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。
3.了解节约用水、保护水资源的重要性。
【学习重点、难点】
1.我国水资源的现状及分布特征
2.解决我国水资源问题的对策
【情境导入】
【学生自学】
任务一：阅读课本P73“时空分布不均”图文部分内容，了解我国水资源的时空分布特点：
1.地球上绝大部分水体在___________________。
2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,
3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________
仅占全球水资源的______%.
4.衡量一个地方水资源的多少是依据该区域内河流径流量的多少来进行的，我国水资源的空间分布不均衡，具有 的特点。
5．我们徐州在水资源供需状况上属于哪个带？___________________。
6．我国缺水最严重的地区是 ，水土资源配合不佳的地区是 。
7. 我国水资源在时间分配上也不均匀，具有 的特点。
8.联系已经学过的气候河流知识，解释中国水资源时空分布不均的原因。
任务二：阅读课本P75 “兴建水利工程”，图文部分知识，完成相关习题。
解决我国水资源时空分布不均问题可以通过兴建水利工程设施来实现。
1．水资源地区分布不均衡，可以通过，把水资源丰富流域的水调到水资源 短缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足。著名的调水工程有 ，就是把______ 水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区，分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。
2．解决水资源季节分布不均衡，可以通过 ，比如长江干流上的黄河干流上的1
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