第四节 中国的民族
【学习目标】
1.知道汉族与少数民族的人口比例和少数民族的分布。
2.了解我国的民族政策，并认识其重要意义。
3.了解我国的民族构成，分布特点，培养学生分析图表的能力。
【学习重点、难点】
我国的民族分布特点，正确理解我国的民族政策。
【情境导入】
【学生自学】
任务一：阅读课本第16页，完成1-3题。
1.我国共有个民族，族人口最多，占全国总人数的 ；其他民族人口有_______个，仅占总人口的，称为 民族。
2. 在少数民族中人口最多的民族是 族，人口最少的是 族和赫哲族。
3. 各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部
分，具有的地位，即各。
任务二：阅读课本P17页，结合图1-14完成1-2题。
1．我国各民族分布特点是_________________________________；汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。
2．在我国，汉族主要分布在__ __部和__部,少数民族主要分布在_____、_____和____ 部等边疆地区。我国在各少数民族聚居的地方行使，设立自治机关，行使自治权。 任务三：阅读课本第18、19页，完成1-4题。
1.上网查阅资料，了解少数民族的民族风情，比一比，看谁收集的资料最丰富。
2．你能填出下列节日属于哪一个民族吗？那达慕大会 ，泼水节 ，赛龙舟 ，开斋节族。
3.我们要尊重各民族的 ，
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