高中生物
必修2《遗传与进化》课程纲要
学校名称：新密市第二中等专业学校
课程类型：必修2
授课时间：46课时
设计教师：韩南方
适用年级：高二
设计日期：2015年8月
【课程目标】
1.重点掌握孟德尔遗传定律的现象、本质及验证方法，能熟练解答“基因分离”“基因自由组合”相关题目。
2.能透彻理解“减数分裂”同孟德尔两大遗传定律的内在联系，了解基因与染色体的关系，熟悉“DNA是主要的遗传物质”相关的实验，以及基因表达的过程。
3.理解生物“变异”的三中方式的具体内容及三者之间的区别；能熟练掌握变异在“育种工作”中的运用，初步了解“基因工程”的大致过程。
4.理解“现代生物进化论”的内容，能够运用基因频率解答“基因分离定律”及“自由组合定律”中相关的计算题。
5.结合遗传学近几年的新发展，与时俱进，激发学生学习遗传学的兴趣；思考遗传学与其他自然科学、人文科学、伦理学等学科之间的联系，树立学生正确的社会观念和伦理观念。
6.学业水平测试备考，复习必修1—3的内容，学业水平测试指导的相关练习。
7.期末复习，整理构建知识网络，做一定量的遗传习题，进一步夯实遗传学这门高考必考的重难点。
【课程内容】
第一章：遗传因子的发现
[课时1]一对相对性状的遗传实验，分离现象的解释
[课时2]分离定律的验证，性状分离比的模拟实验
[课时3]相关计算题的解题方法，学生随堂练习
[课时4] 两对相对性状的实验，对自由组合现象的解释和验证
[课时5]自由组合定律；孟德尔实验方法的启示及其规律的再现
[课时6] 自由组合定律例题、习题课
第二章：基因和染色体的关系
[课时7]精子的形成过程
[课时8]卵细胞的形成过程，受精作用
[课时9] 基因在染色体上
[课时10] 伴性遗传
[课时11] 本章例题、习题处理
第三章：基因的本质
[课时12]DNA是主要的遗传物质
[课时13]DNA分子的结构
[课时14]DNA分子的复制
[课时15] 基因是有遗传效应的DNA片段
[课时16] 本章例题、习题处理
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