小小一张纸
教学目标：1.了解纸的来源，让学生树立一定的环境保护意识。
2.初步培养节约用纸的习惯。
3.引导学生发自内心的去关注自然，生命，环境，资源。 重点：了解纸的来源，让学生树立一定的环境保护意识。 难点：养成节约用纸的好习惯。
教学过程：
一、导入
同学们，老师手里有一个东西，你能猜出来是什么吗？（很神秘的展开）一张纸。同学们可不要小看这张纸，它的作用可大着呢。不信我们一起来看看！
二、出示课件，出示标题。
今天我们一起来学习《小小一张纸》。
三、纸的来源
1.刚才老师说到，它在我们生活中处处可见。大家快看！（出示课件）
2.这是老师看见的，那你可以用纸做什么呢？或者你在其他地方还见过纸呢？
3.所以说，在我们的生活中到处都需要用到纸，纸这么重要，你知道它是怎么来的吗？现在让它自己来给我们介绍一下吧。（播放纸娃娃自述）
4.听了纸娃娃的自述，你知道了什么？
（纸娃娃的妈妈是大树，工人叔叔把大树锯成一段一段的，加工成木
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。