24时计时法教学设计
一、教学目标：
1、培养学生动手动脑的思维。
2、在愉快的学习氛围中巧妙地完成教学。
3、通过具体的生活情景，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。
4、通过观察、比较、合作、交流等学习方式，探索24时记时法表示时间的规律，能正确地进行普通记时法和24时记时法的相互转换。
5、培养学生时间观念，养成珍惜时间的良好习惯。
二、教学重点：
了解和认识24时记时法，正确地把两种记时法表示的时间进行互换。
三、教学难点：
能正确地理解0时和24时。
四、教学准备 ：
多媒体课件 实物钟
五、教学过程：
1、导入新课：
教师：上课之前，老师想请同学们先听一段音乐（播放新闻联播开场曲） 教师：你知道这是什么节目吗？你知道新闻联播是什么时候开始吗？
教生：7点看！
教师：什么时候的7点？说完整。
学生：下午的7点。
教师：还可怎么说？
学生：晚上的7点
教师：新闻联播开始的时候天黑了，我们把它叫做晚上7:00。
老师把它写下来。
写下板书：晚上7:00
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