《我跟月亮做朋友》教案
教材分析：
《我跟月亮做朋友》学习是让学生在情境中说说我和月亮之间的故事并运用构图、形、色彩知识大胆地进行叙事性创作绘画，属于“创型·表现”的学习范畴。课堂活动让学生天马行空地说故事是绘画创作的基础，采用拟人的手法进行绘画，画出“我”和月亮之间的亲密关系、生动故事、将想法进行绘画表现。
教学目标：
1、大胆自由地表现自己和月亮的相关故事，能突出绘画主题。
2、激发学生对生活、对大自然的热爱之情。
教学重难点：
重点：学生运用所学的知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。
难点：在绘画活动中激发学生的创作思维。
教学准备：
教具：多媒体实物投影设备、教学范图等。
学具：水彩笔、油画棒等。
教学过程：
1、导入。
（1）教师引导，今天这节课老师首先来和你们猜谜语，大家来猜猜是什么，这样东西有时挂在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯弯的刀。有没有人知道是什么？
（2）请学生回答：月亮。
2、新知讲解。
（1）教师提问：同学们，你们心中的月亮是什么样子的？有哪些形状？
（2）学生回答：圆圆的、弯弯的、椭圆的。
3、图片欣赏。
（1）教师播放幻灯片，向学生展示月亮的美丽图片。
（2）教师把月亮画到黑板上来，引导学生：那我现在要是不是要给我的朋友画上五官和表情呢？你们看，这个朋友有大大的眼睛，卷卷的头发。另一个朋友呢，最爱睡懒觉了。
（3）请四个同学上来挑选一个月亮朋友，要像老师那样，加上眼睛鼻子，不然他们就不能
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。