第一章复习与检测
知识提要
1、 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
2、借助各种仪器和工具可以扩大观察范围。
使用中：1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）2）看正确：视线与刻度尺面垂直。3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。读数时要估读到最小刻度的下一位。刻度尺的最小刻度由倒数第二位决定的。
3.3
3.4覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。
2）组合法（卡尺法）：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。
3）测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。
4）以轮代展—--替代以法。如：1.用刻度尺测出自行车车轮的周长L。2.推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数n。3.算出学校到家的距离： S＝nL
4L，然后除以一百，
L，除以20。
5、测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入。
6、体积是物体占有空间的大小。教学大楼的一间教室的体积大约是200立方米。
面上。2）看正确：视线要与凹形液面最低处相切。）3）读正确：不能用手拿起来读数4）记正确：勿漏写单位。
8.2、使用量筒读数时：仰视使读数比实际值偏小；俯视使读数比实际值偏大。
8.3、量筒与量杯的比较：1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏。
8.4、排水法测不规则的小物体的体积（小石块的体积）：1）测出一定的水的体积为V1。2）
把待测物放出水中，然后测出物体和水的总体积为V2。3）把两者相减的差即为待测物体积V=V2-V1。
注意：溶于水或要吸水的物体不能用“排水法”测量体。
8.5、如何测量形状不规则而又放不进量筒的物体(譬如皇冠)的体积呢？（溢水法）
8.6、如何测量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢？（小石块体积中水换成沙）1
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