小青蛙找家音乐教案
执教者: 杨梅
教学目标：
1．能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱《小青蛙找家》，并能模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起结束和开始。
2．通过听赏、演唱、表演、创编等活动体会小青蛙着急、快乐的不同情绪，感受音乐的美好，理解音乐情绪，表达音乐内容。
3．学生通过演唱和表演，来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物的意识。
教学重点:
1、能用不同力度的声音、不同的表情、形象的动作来表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情，表达歌曲意境，
教学过程:
一.组织教学,师生问好。
1.律动,随音乐表演学过的歌曲。
2.唱师生问好歌。
二.创设情境，导入教学
1.猜谜：
导语：孩子们，你们会猜谜语吗？今天我给你们带来了一个谜语，看谁最聪明，最先猜出来。（PPT出示谜语）
学生回答谜底——青蛙（出示青蛙图片）
2.讲故事
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