迷你经典提纲最新升级版-------（重点提纲，多读、多背、多理解思考）
一、权利与义务类（民事权利、政治权利、受教育权、消费者权利、基本义务）
（一）、民事权利：财产所有权、继承权、受赠权；智力成果权（知识产权）；生命健康权、姓名权、隐私权、名誉权（主要指人格尊严）、荣誉权（特指获得奖励或荣誉称号）、肖像权、人身自由权。备注：（1）给别人起侮辱性绰号属于侵犯别人的人格尊严权或名誉权 （2）冒用或盗用别人姓名或干涉别用什么名字都属于侵犯别人姓名权 （3）只要涉及盗版基本上都侵犯了别人的智力成果权
（4）未经他人同意，以赢利为目的使用他人肖像属于侵犯肖像权，对他人肖像进行毁损、玷污、丑化和歪曲也属于侵权。
（5）隐私权：是指不愿为他人知悉与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。包括：个人信息、个人活动、身体隐私部位
（6）故意损坏别人的物品不赔，是侵犯了别人的财产所有权，而不是侵犯别人的依法求偿权。（依法求偿权只针对消费者）
（二）、消费者权利;
1、九大权利：人身财产安全权、公平交易权、知情权、依法求偿权、监督权、自主选择权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权、获得知识权、结社权
（依法求偿权只针对消费者，而且是消费者要求经营者赔偿而经营者拒绝赔偿的情况；安全权针对消费者，生命健康权适合所有公民）
（1）只要涉及到食品安全类基本上都侵犯了消费者三大权利:安全权、知情权、公平交易权
（2）公平交易权：质量保障、价格合理、计量正确；只要不符合以上三点之一都侵犯了消费者的公平交易权，强买强买也侵犯了消费者的公平交易权
（3）知情权：经营者不告诉或故意隐瞒消费者购买商品或接受服务的真实情况从而欺骗消费者都是侵犯知情权，如卖假冒伪劣产品
（4）监督权：看到违法经营向有关部门举报
（5）人格尊严和民族风俗习惯受尊重权：不尊重消费者人格尊严和民族风俗习惯就是侵犯这一权利 （6）自主选择权：强卖、酒店禁止自带酒水、最低消费、超市搭售现象都是侵犯自主选择权
（7）人身财产安全权; 消费者购买商品或接受服务或使用商品的过程中造成的人身伤害或财产损失都侵犯这一权利，如：超市购物时寄存的包因商家原因丢了，购物时因超市地面滑摔伤且无警示语，使用商品时因质量原因受伤都属于经营者侵犯人身财产安全权。
2、消费者维权途径？（1）与经营者协商和解（2）请消费者协会调节（3）向人民法院起诉（4）打12315投诉电话
3、消费者的保护神是《消费者权益保护法》；消费者的娘家是消费者协会；消费者维权的税利武器是12315投诉电话
4、维护消费者权益的法律：《消费者权益保护法》《产品质量法》《食品安全法》消费者维权的万能法律是《消费者权益保护法》
5、情景题中出现自己的权利被侵害，问做法和理由都可以用以下万能答案回答：
做法：与其协商解决，必要时依法维权（如果侵权严重直接说运用法律维权）理由：我们要敢于维护自身的合法权益
（三）、政治权利： 1、选举权和被选举权
（1）选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利
（2）享有选举权和被选举权条件：年满十八周岁、具有中国国籍、未被剥夺政治权利 2、监督权、建议权：向有关部门举报、提建议都属于行使监督权，因为监督权包含建议权，拿不准就写监督权。
3、中学生行使政治权利主要是（青少年参与政治生活最主要的方式）：行使监督权。
4、在表达爱国之情时应注意什么？公民如何行使自己的权利（监督权）？公民在行使监督权时应注意那些问题? 答：（1）在法律允许的范围内行使权利 （2）不得损害国家、集体、社会和他人的利益（3）实事求是，以合法的方式行使权利 5、青少年参与政治生活的方式： 答：（1）行使监督权（2）关注国家政治大事（3）向有关部门提合理化建议
6、行使监督权不能采用贴大字报的方法 （贴大字报是文化大革命时代的产物） 7、公民行使监督权的途径：（1）向有关部门反映 （2）向新闻媒体反映 （3）向人大代表反映
（四）、受教育权
1、受教育权：既是公民的权利也是公民的义务。 2、义务教育的特征：强制性、公益性、统一性
3、如何履行自己的受教育义务？（如何珍惜受教育的权利和机会）
答（1）认真履行按时入学的义务（2）珍惜在校学习的机会，努力学习 （3）接受规定年限的义务教育，遵守校规 4、维护受教育权的途径有哪些？ 答：（1）向当地妇联和社区求助（2）向新闻媒体求助（3）向法院起诉
（五）、基本义务
1、公民的基本义务：维护国家统一和民族团结；遵纪守法和遵守社会公德；维护国家安全、荣誉和利益；保卫祖国；依法服兵役；依法纳税；受教育的义务；劳动的义务。 2、权利和义务的关系？
答：权利和义务是一致的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。公民在行使权利时，必须履行相应的义务，不得损害国家、集体、社会和他人的利益。 3、、如何履行义务？如何遵守法律？ 答：（1）法律要求做的，必须去做（2）法律禁止做的，坚决不做（3）法律鼓励做的，积极去做
二、竞争合作类、父母老师类、诚信类 1、怎样处理竞争与合作的关系？
答：竞争激发潜能，合作能够共赢，二者相互联系，相互促进，我们要在竞争中合作，在合作中竞争。 2、如何竞争？竞争要注意什么？ 答：（1）遵守法律和道德（2）尊重竞争对手，相互学习（3）在合作中竞争 3、合作宝典有哪些？ 答：（1）为他人着想 （2）发挥每个人的特长 （3）尽自己的责任 （4）合作有原则 4、为什么要孝敬父母？ 答：（1）父母赋予我们生命，抚养我们成人（2）孝敬父母是中华民族的传统美德（3）孝敬父母是公民应尽的义务
5、解决父母与子女之间矛盾的方法：控制情绪、换位思考、善于体谅、主动道歉 6、怎样与父母相处？怎样孝敬父母？ 答：（1）尊重理解父母（2）多与父母沟通交流，赞美父母（3）为父母做力所能及的事 7、老师的作用？ 答：（1）传授我们知识，教育我们做人（2）帮助我们战胜困难 （3）鼓励我们，帮我们走向成功 8、怎样正确对待老师的批评和表扬？
答：对于批评：要理解老师，虚心接受，做到有则改之，无则加勉。对于表扬：不骄不躁，谦虚谨慎，
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