2017新人教版七年级第九章不等式与不等式组

 

第九章 不等式与不等式组

9.1 不等式

9.1.1 不等式及其解集

1、不等式:用符号“<”、“>”、“≤”、“≥”、“≠”表示大小关系的式子,叫做不等式。 例:下列数学表达式中:-8<0;4a+3b>0;a=3;a+2>b+3,不等式有几个?

2、不等式的解:我们把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。

例:不等式x+1<4的自然数解有哪些?

3、不等式的解集:一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集。 例:将不等式x>-2的解集表示在数轴上。

4、解不等式:求不等式的解集的过程。

说明:不等式的解集必须符合两个条件:(1)解集中的每一个数值都能使不等式成立;(2)能够使不等式成立的所有的数值都在解集中,注意不等式的解是一个数,而不等式的解集是指不等式所有解组成的集合。

9.1.2不等式的性质

不等式性质1、不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。

如果a>b,那么a?c>b?c

不等式性质2、不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

ab如果a>b,c>0,那么ac>bc(或>) cc

不等式性质3、不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

ab如果a>b,c<0,那么ac<bc(或<) cc

例:若x>y,则下列变形正确的是()

A x+3>y+3 B x-3<y-3C-3x>-3yD -x/3>-y/3

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    长城小学关爱留守儿童工作制度
    园林史名词解释
  • 上一篇:小学生体育锻炼不少于一小时
  • 下一篇:江苏省2016年下半年主治医师(消化科)中级(师)模拟试题