八年级语文阅读
<<海燕>>同步练习
一、给加点字注音。
翡（ ）翠飞沫（） 胆怯（ ） ．．．
呻吟（ ）掠起（ ）苍茫（ ） ．．．
二、依据拼音写出汉字。
chǔn笨飞cuàn 火yàn
蜿yán寂mòzhan怒
三、填空题。
1、解释划线词语的意义。 ①??企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下??②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
2、《海燕》是一首，兼有 和诗的特点，它通过对的描绘和对海燕的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂
了。
3、判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？
① 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
修辞：；作用：
②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠
摔成尘雾和碎末。
修辞：；作用：
③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
修辞：；作用：
④这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌
云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
修辞： ；作用：
四、简答题。
1、读了《海燕》思想上受到了哪些启发？
答：
2、作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？又为什么用“高傲”来修饰“飞翔”？
答：
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