第七课现代绘画的色彩搭配
一、课题：现代绘画的色彩搭配
计划课时：1课时
课型：造型·表现
实际课时安排：1课时
二、教材分析
《现代绘画的色彩搭配》是人美版十五册第八课。属于造型·表现课型，主要是对现代绘画色彩搭配作一个全面的分析，通过欣赏、分析、现代绘画大师的作品，了解色彩在绘画中对作品的主题思想，情感的表述所起的重要作用。引导学生从色彩的角度去欣赏现代绘画作品，有助于读懂作品，有助于理解作品的内涵。学生在欣赏作品的基础上亲身体验如何用色彩表达自己的情感。培养学生对知识的运用于拓展能力。
三、教学目标：
（1）知识与能力：
A、通过对作品的观赏、评述，使学生在感知、领会、感悟作品的过程中，锻炼细致比较、敏锐观察、分析的能力。
B、在收集自己喜爱的色调、色彩效果的图片的过程中，培养探究性学习的方法。在对作品 ( 图片 ) 色彩的临摹与再创造的过程中，培养对知识的运用和拓展能力。
C、学习学习现代色彩的搭配知识。
（2）过程与方法：
通过对现代绘画与传统绘画进行比较，感受现代绘画中色彩的运用所呈现的强烈的视觉效果和艺术感染力，分析色彩是按照怎样的搭配规律组织画面的，画家是怎样用色彩来表达情感、表现物象的。将作品中的色彩与创作背景、画家生平、作品内容等联系起来，对作品进行多角度的了解，从而进一步认识色彩在绘画中的重要作用。掌握色彩搭配的基本规律。
（3）情感态度价值观：
A、通过对作品的观赏、评述、使学生在感知、领会、感悟作品的过程中，锻炼细致比较、敏锐观察、分析的能力。
B、在收集自己喜爱的色调、色彩效果的图片的过程中，培养探究性学习的方法。在对作品色彩的临摹与再创造的过程中，培养对知识的运用和拓展能力。
四、教学重点：
1、感受现代绘画中各流派所表现出的不同的感情世界。把人类的情感与绘画的表现形式和色彩的感染力紧密地连接起来。
2、在欣赏现代绘画作品的同时，学习其色彩的调配规律，与实际生活相联系，运用其规律设计或分析一件作品。
五、教学难点：
1、认识绘画发展中客观描绘与主观表现之间的区别，从而了解传统绘画与现代绘画之间的共通与对比。
2、分析艺术家是怎样通过色彩来表达他们丰富和复杂的内心的。
六、教学方法：
讲授法、欣赏讨论法、引导法，分析法
七、教学手段：
教师用具：多媒体辅助课件、实物投影仪、范例图片、水粉颜料、笔、纸等。
学生用具：颜料，笔、纸、调色盘、色纸、剪刀、胶水等工具。
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