浅析阻碍农村英语教师专业发展的主要因素
教师专业发展是教师职业生涯中最重要的部分，它强调教师要提高其职业道德和业务水平，作为教育教学的专业人员，要经历一个由不成熟到相对成熟的专业人员的发展过程。阻碍农村英语英语教师专业发展的因素主要有以下几个方面：
一、社会环境因素
社会心理学认为，一个人的成长离不开整个社会的大环境，它与社会的主流价值观、社会风气、文明程度和经济发展水平有很密切的联系，教师的专业发展也是如此。
1、教师的经济待遇
教师待遇，是教师专业发展的物质基础。现在教师工资水平虽然有所提高但是还不尽如人意。工资的增加赶不上物价上涨的幅度，有很多教师家庭只有一人上班，是典型的一拖二或一拖三家庭，子女工作无着落，家庭负担重，思想情绪大。较低的职业待遇，既不能吸引优秀人才从事教育工作，也不能让在岗的教师安心本职工作。一个不是十分稳定的教师队伍，是很难谈专业发展的。
2、教师社会地位
由于教师待遇低，社会地位自然也就低。近几年来，由于生源的减少，学生成了学校争夺的对象。一些学校为了生存，不得不要求老师放下架子到学生家里招生，教师的脸面
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