10松鼠练习

 

10松鼠

一、比一比,组成词语。

训(教训)驯(驯良)

矫(矫健)侨(华侨)

苔(苔藓)胎(胎生)

锥(圆锥)堆(土堆)

二、你能在括号里正确写“shi”做音节的汉字吗?

(史)无前例良(师)益友

见多(识)广名副其(实)

(始)终如一举(世)瞩目

因材(施)教引狼入(室)

四、请帮它们找到家。

喝拾塞捉吃摘

(摘)果实(喝)露水(吃)东西

(塞)缝隙(拾)榛子(捉)鸟雀

五、缩句

例:松鼠是一种漂亮的小动物。

松鼠是小动物。

1、雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。

浪花涌。

2、天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。

星星闪耀着光辉。

松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

大尾巴翘着。

六、我会给下面的句子加标点。

1、我非常喜欢阅读《松鼠》这篇文章。

2、水果市场的水果真多,有苹果、香梨、葡萄、橙子等。

老师问我:“你今天的作业完成了吗?”

4、“我希望每个同学都能认真阅读课外书。”老师说。

七、根据课外内容完成练习。

《松鼠》这篇课文的作者布封是 18 世纪法国著名的博物学家、作家。这篇课文就选自他的巨著《自然史》

2、松鼠是一种可爱的小动物,这篇课文就是从漂亮的外貌、驯良的习性、乖巧的行为三个方面来写松鼠的。课文的中心句是松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 。

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