“温度计”考点归类例析
作为人们生活常用的测温仪器——温度计，相关试题在中考中屡见不鲜。现将常见的“温度计”考点进行归类分析，以供同学们在学习中参考。
考点一：知道温度计的原理
常见温度计是根据液体的热胀冷缩来测量温度的。
例1：如图1是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计，
根据液体＿＿＿＿＿＿＿的规律来工作的。实际使用中发现管中液柱变
导致示数不准确，对此请你提出一条改进的建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿。 图1 该温度计是化不明显，＿＿＿＿＿
解析：虽然是自制的温度计，但原理也是利用液体的热胀冷缩来测量温度的。而液柱变化不明显，说明当温度变化时，液柱上升（或下降）的幅度太小，由此，同学们容易想到如果玻璃管细一些的话，液柱变化就会明显了。
考点二：认清各类温度计的量程、分度值，并能准确读出温度计的示数
常用的温度计有实验室用温度计、体温计、寒暑表，它们的量程、分度值各不相同，认清它们的量程、分度值是准确读数的前提。
例2：如图2所示温度计的示数是＿＿＿＿℃。我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下8080℃以下，用图示温度计＿＿＿＿（填“能”或“不能”）测量该地的气温。
图2
解析：首先认清该温度计的分度值为1℃，故读数为22℃；因为它的量程为－20℃～100℃，而南极温度在－80℃以下，已超出了此温度计的测量范围，所以不能用它来测量南极气温。
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