“五谷”作画教学设计
教学目标：
知识与技能：认识各种植物的种子，包括种子的颜色、形状、质感、大小，同时掌握五谷作画的制作方法；
过程与方法：通过动手实践利用种子的形状、大小、颜色看一看、摆一摆五谷画；
情感态度与价值观：学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，提高学生的环保意识和节俭意识。
教学重点：掌握五谷作画的制作方法；
教学难点：理解什么是五谷作画的因型造型、因质造型、因色造型，并将其应用于自己的作品制作中。
教学过程：
一、导入新课
1、打开书本，揭题导入：（提问）课题是什么？什么是五谷画？学生抽答；
2、师小结：五谷画起于唐，盛于清，是以粮食作物的种子为原料，通过粘贴等手段，经过特殊处理后形成的一种独特的视觉艺术形象。
二、探究新知
师：我们来看看民间人们是怎样创作这门艺术的吧！欣赏图片。 师总结：正是人们的其奇思妙想，运用粮食作为作画材料发展了这门民间艺术！（探究课本中五谷画范例）这些作品中是怎样合理利用谷
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