课后总结
自情景屋创设以来，孩子们都很好奇情景屋里的每一样东西，一个小书柜，一张大桌子，几把小椅子，天气预报讲台，新闻联播，厨房，牙科，收银台，超市，机场和最醒目的安检处等等。这一切的设置是为了让孩子有样的环境，之所以创设这样的环境也是为了让孩子们对学习更加感兴趣，愿意参与。那么我根据自己的上课来总结一下情景屋上课心得体会。
一、上课主题
因为情景屋的上课主题安排的是“家庭”。而英语近期一直在讲的是颜色，所以要重新换“家庭”为主题的课，新授的内容很多，包括单词和句子。同时还有里面涉及到的场景英文等。前期时间准备不够的情况下只能选择目前的“颜色”主题。再者，情景屋里的颜色也很丰富，足够孩子们对颜色充分认识和了解。加上课堂上的角色扮演，鼓励孩子们大方，勇敢的说英语并愿意在情景屋这样环境下参与角色扮演。
二、上课情况
情景屋颜色多彩，场景丰富。在这样美丽多彩的世界里孩子们也很兴奋，上课也很积极。因为是分小组入座，孩子们都坐的很分散，老师的专注力不能集中在一组孩子身上，要时刻的去照顾每一组。自然有些想讲话的孩子就没有在班级里好管理一些。除了这些，孩子们还是很喜欢在情景屋里上课，想去接触更多的新鲜事物的。
三、教师组织
本节课是英语里的复习课，所以我通过歌曲还有角色扮演来让孩子复习之前所学过的内容。可能是都已经学过了，孩子们的唱歌的时候表现都很好，角色扮演也能演下来，但是我发现孩子们的兴趣点没有点起来，没有达到想要的上课效果。一个简单的游戏他们也很喜欢，但是游戏应该多进行几次让孩子们兴奋起来会更好。最后的时间安排应该在加一个新歌谣或者做一个和颜色有关的美工会更好一些。
通过以上几点，我感觉情景屋整体创设是非常好的，就看如何组织，安排好这个课程。情景屋，顾名思义就是让孩子们自己在这样的轻松快乐的氛围中学习和体会。在接下来的课程组织中，我会根据本节课的不足来提高授课质量，计划好和安排好上课流程，控制好上课时间，让孩子们学有所得，充分利用好这样的资源和设备。
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