八年级历史（下册）学案
第6课探索建设社会主义的道路
班级_______ 姓名________
学习目标：
记住以下基础知识：中共八大确定的主要任务，社会主义建设总路线的提出，“大跃进”和人民公社化运动的发动，国民经济的全面调整，社会主义建设的成就，邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。
学习重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就
学习难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因
学习过程：
一、自主学习，自我检测
一、探索中的良好开端与失误
1．良好开端——中共八大
（1）时间：____年。
（2） 主要内容
①主要矛盾：是___________________ ； 是___________________。 ②主要任务：集中力量发展_______________，实现_____________，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
（4）意义:______________是探索建设社会主义道路的良好开端。
2．失误——左倾错误
（1） 表现
①?? 提出了总路线
时间：______________年。
内容：_________________，_________________，______________________。评价：反映了广大群众要求改变我国经济落后的愿望，但忽视了客观的__________。
②发动了“_____________”和___________运动；
（2）主要标志：高指标、瞎指挥、_______和“________”
（3）党和人们对认识不足；对如何建设社会主
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