江南丝竹《紫竹调》
教学目标：
情感态度与价值观：
（1）通过对民族器乐曲的欣赏和了解，让学生能够真正喜欢中国民族音乐，懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义；
（2）进行器乐合奏教学，培养学生的群体意识。
过程与方法：
聆听一些民族器乐曲，让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力。
知识与技能：
（1）能够说出一些常见的民族乐器的名称及其分组，能够辨别它们的音色；
（2）在听赏中，能说出江南丝竹乐队是由那些乐器组成及音色特点；
（3）能够用竖笛吹奏出主旋律，进行器乐合奏练习与表演。
教学重点：
听赏《紫竹调》。
教学难点：
用竖笛吹奏主旋律，打击乐器伴奏，进行合奏。
教学设想：
本节课是一节综合课，将器乐教学融入到欣赏教学之中，既感受到了民族器乐曲的魅力，同时又训练了学生的演奏技能，避免单一器乐课的枯燥，符合新课程倡导综合的课程理念。 教学准备：
CAI课件、打击乐器、竖笛、曲谱等。
教学过程：
一.组织教学
1.课前播放音乐《欢乐歌》。
2.上课礼仪
二.导入新课
同学们刚才都是踏着音乐声走进课堂的，在踏进教室时你听到老师播放的这首乐曲给了你怎
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